Врахування рівня продуктивності суб'єктів професійної діяльності в організації навчального процесу

Book or article

Article

Автор(и)

Жиленко М. В.

Місто

К

Видавець

Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки

Сторінки

187-193

Number

14

Рік

2012

Мова

Українська

Source

Факультет соціології
PDF icon aktprob14_187.pdf

Ключові слова

суб’єктивний фактор навчання
теорія продуктивної освіти
рівні продуктивності
динамічна модель
зона актуального сприйняття
професійна необхідність
структура діяльності
суб’єктивна проекція
форми об’єктивації діяльності
субъективный фактор обучения
теория продуктивного образования
уровни продуктивности
динамическая модель
зона актуального восприятия
профессиональная необходимость
структура деятельности
субъективная проекция
формы объективации деятельности
subjective educational factor