Освітня програма [uk:field:field_op:course:label]
SocEng [uk:field:field_op:#allowed_values:Sociology]
Рік навчального плану [uk:field:field_year_plan:course:label]
2021
Лектор [uk:field:field_lector:course:label]
Семестр [uk:field:field_semester:course:label]
2 [uk:field:field_semester:#allowed_values:2]
Робоча навчальна програма (українською) [uk:field:field_abstract:course:label]
Додаткові матеріали [uk:field:field_material_text:course:label]
code [uk:field:field_corse_code:course:label]
CC11
degree_level [uk:field:field_degree_level:course:label]
магістр [uk:field:field_degree_level:#allowed_values:магістр]
Program of Study [uk:field:field_program_of_study:course:label]
Соціологія (мова навчання англійська) / Sociology [uk:field:field_program_of_study:#allowed_values:Соціологія (мова навчання англійська) / Sociology]
Course developed in [uk:field:field_course_developed_in:course:label]
2021
ECTS credits [uk:field:field_ects_credits:course:label]
5.00
Course type [uk:field:field_course_type:course:label]
обов'язкова [uk:field:field_course_type:#allowed_values:compulsory]
Final control [uk:field:field_final_control:course:label]
Залік [uk:field:field_final_control:#allowed_values:Pass-exam]
Course summary [uk:field:field_course_summary:course:label]
Якісні методи збору і аналізу даних є важливими при проведенні емпіричного соціологічного дослідження. Дисципліна спрямована на формування у студентів знань та вмінь з організації, збору, обробки, аналізу та інтерпретації соціологічних даних при проведенні досліджень з якісним типом дизайну. Опанування дисципліни дозволить студентам самостійно проводити соціологічні дослідження з якісним типом дизайну і використовувати методи глибинного інтерв’ю, спостереження, фокус-груп, тематичного контент-аналізу, «обгрунтованої теорії», дискурс-аналізу, наративного та семіотичного аналізу, розуміти основи якісного компаративного аналізу і отримати практичні навички роботи з нечисловими даними.
Language of instruction [uk:field:field_language_of_instruction:course:label]
English
