Освітня програма [uk:field:field_op:course:label]
С [uk:field:field_op:#allowed_values:С]
Рік навчального плану [uk:field:field_year_plan:course:label]
2020
Семестр [uk:field:field_semester:course:label]
7 [uk:field:field_semester:#allowed_values:7]
Робоча навчальна програма (українською) [uk:field:field_abstract:course:label]
Додаткові матеріали [uk:field:field_material_text:course:label]
code [uk:field:field_corse_code:course:label]
ВБ4.8
degree_level [uk:field:field_degree_level:course:label]
бакалавр [uk:field:field_degree_level:#allowed_values:бакалавр]
Program of Study [uk:field:field_program_of_study:course:label]
Соціологія [uk:field:field_program_of_study:#allowed_values:Соціологія]
Course developed in [uk:field:field_course_developed_in:course:label]
2020
ECTS credits [uk:field:field_ects_credits:course:label]
4.00
Course type [uk:field:field_course_type:course:label]
вибіркова [uk:field:field_course_type:#allowed_values:elective]
Final control [uk:field:field_final_control:course:label]
Залік [uk:field:field_final_control:#allowed_values:Pass-exam]
Course summary [uk:field:field_course_summary:course:label]
Виходячи з наголосу на ідіосинкратичному характері соціального життя у кожному конкретному географічному місці, піддаються критичному аналізу теза щодо універсальності суспільного розвитку та державоцентричний підхід до просторового структурування світу. Пропонується огляд альтернативних (по відношенню до модерністських нації та держави) одиниць соціального аналізу (етноси, цивілізації, соціальні класи, гендерні групи, місцеві громади тощо), а також використання географічного масштабу як аналітичного інструменту.
Language of instruction [uk:field:field_language_of_instruction:course:label]
Ukrainian
